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昆山经济技术开发区，产业兴旺、人才荟萃，大批外来的电子科技、机械制造、建筑建材等方面的专业人才以及高素质的技术工人聚集于此。对于这批“新昆山人”来说，满足他们让子女上好学、读好书的要求，是这些年来开发区领导、企业投资者和教育工作者共同关注的问题。2024年9月，在夏驾河东畔，开发区大手笔新建一所崭新的现代化校园——景王路小学，同时为学校配备了精干的领导班子和教师队伍。一年来，学校锚定为新昆山人子女提供卓越教育起点，以优质教育服务地方经济社会发展的目标，统筹安排学校发展规划，认真落实新生教育教学举措，致力于把学校打造成为吸引人才、留住人才、培育人才的“教育磁石”，为昆山建设人才高地注入强劲的“教育动能”。
一年夯基垒台，奠定厚实基础。构建“五育融合”育人体系框架，建设一支稳定、结构合理、初步形成合力的优质师资队伍，形成初步的校园文化氛围和基本运行规范。
三年立柱架梁，发展内涵特色。建成区内素质教育示范校，办学质量力求获得广泛认可。“超越教育”品牌特色鲜明，校园文化深入人心。场所功能全面优化升级，智慧校园、特色场馆建设完成并高效运行，形成稳定成熟的管理机制和课程体系，教师队伍专业化水平显著提升，名师骨干效应凸显。学生综合素质培养成效显著，在区域内有较强影响力。
六年品牌成势，成为“区内一流、市内知名”的现代化标杆学校。致力于打造一座启迪智慧、温润心灵、激发潜能的学习乐园，成为新昆山人子女教育的首选地和口碑校，形成可复制、可推广的“景小经验”，成为昆山开发区乃至昆山市一张亮丽的教育名片。
蓝图落地离不开硬件先行。学校占地61966平方米，建筑面积53500平方米，为未来发展预留了充足空间。未来三年，将重点规划建设集排练、表演、展览于一体的美育中心；配备先进设施的人工智能与编程实验室、创客空间；创设温馨舒适、功能齐全的图书馆与阅读空间；打造体现生态理念的校园景观与学生实践农园等。所有场所设计均强调互动性、体验感和科技感，为学生的全面发展提供一流物质保障。
学校虽然新办，但一张白纸，可以画出最新、最美的图画。立足开发区“新昆山人”子女比例高、成长背景多元、家长普遍期望通过教育实现阶层跃升的现实，学校提出了“集众人之智，办超越教育”的目标，并把“超越教育”的目标融入学校血脉的成长基因与行动哲学，旗帜鲜明地提出“通过今天的每一次超越创造未来”的核心教育理念，致力于“给每个孩子最好的学校生活开端”。
“超越”理念的核心在于：一是强调发展的动态性与可能性，坚信每个孩子无论起点如何，都拥有无限潜能；二是聚焦当下的行动力，将宏大的未来愿景转化为日常学习生活中的点滴进步；三是蕴含面向未来的视野，培养适应快速变化世界的关键能力与终身学习品质。 围绕这一核心理念，学校系统构建了“六个一”培养目标体系：让每一位景小学生怀揣美好的人生梦想（志存高远），涵养高尚的德行品性（明德修身），具备优秀的学习品质（乐学善思），习得不同的体艺特长（艺体双馨），拥有适度的劳动体验（勤劳笃行），形成良好的生活习惯（自律自强）。
从培养目标出发，学校确立“志远景明”的校训，倡导“认真·超越”的校风、“认真·善教”的教风、“认真·活学”的学风。由此为师生的发展指明了方向——“志远”指向未来的抱负，“景明”寓意当下的澄澈与光明；更赋予了强大的内生动力——以“认真”为基石，以“超越”为追求，强调在脚踏实地的行动中实现自我突破，在日复一日的精进中积蓄腾飞的力量，最终为梦想插上翅膀。
面对年轻教师居多，部分教师教学经验不足、班级管理能力有待提升等问题，学校视教师为第一资源，全力实施“领雁飞翔”教师进阶培养工程。首创“三维六阶”教师专业发展模型，以系统性思维规划教师成长路径，以理想信念、理论涵养、实践创新能力为三维基础，实现教师从新手教师向专家型教师发展的“六阶跃升”，为不同发展阶段教师量身定制成长路径，铺设坚实的专业成长阶梯，激励教师持续追求卓越，打造一支兼具幸福感、尊严感与卓越专业能力的队伍，为新时代基础教育高质量发展注入生机活力。
在学科素养方面，创新培训模式，以“探索性学习”为核心，通过“沉浸式教研”“田野式问题研究”，激发教师成为知识生产者；锚定学科前沿，践行新课标理念，以“六个好”（带好团队、读好专著、抓好课题、做好示范、建好平台、出好成果）为目标，打造学科发展高地；深耕课堂园地，开展“问题导向微课题”“学习者中心课堂观察”“学术思辨沙龙”，将名师课例转化为教学改革的实践样本。
校本研修闭环，构建阅读·观课·反思·共生“四位一体”校本研修生态。深度阅读奠基，定制各科教师阅读书单，从源头汲取教育智慧。研讨沉浸深入，要求教师每学期剖析20节优质课例，通过“模仿—反思—创新”三步法，提炼教学策略。随笔反思凝智，推行“教育叙事集”制度，教师需每周撰写2000字教学随笔，让反思成为专业习惯。共同体共生共长，依托“青蓝工程、种子计划、专家工作站”，形成“新老教师结对、学科组攻坚、跨校联动”的研修网络。
针对目前的一年级学生，学校全面落实立德树人根本任务，以“五育融合”为统领，构建“六个一”学生培养体系。
培根铸魂，涵养品格。学校构建以“幼小衔接”为起点、“习惯养成”为根基、“荣誉体系”为激励、“五个一”活动为拓展、“润心行动”为深层滋养的立体化德育体系。邀请对应学区幼儿园的大班孩子入校体验。新生入学开展“校园探秘”打卡活动，有效化解入学焦虑，实现平稳过渡，开学首周定为“习惯养成周”，将课堂听讲、物品整理、文明礼仪、队列行进等规范融入日常，通过指引、强化、示范，内化为自觉行为。设立“志远三好生”“景明优学干”“明德优习生”综合荣誉及学科、艺术、体育、美术等五大类27小项学生荣誉体系，激发潜能，培养个性，让每个孩子都有闪光舞台。从阅读、运动、文艺、劳动、社会实践五个维度编制《“活学·五个一”假期实践手册》，引导学生走出课本，走向生活。通过学期初心理问卷关注学生个体需求、设立班级“悄悄话信箱”洞察学生敏感情绪、开展“笑绘童心”“花赠心光”“书润心田”“趣探心途”等心理月主题活动，引导学生认识自我、调适情绪、拥抱未来。
强健体魄，筑基未来。学校严格落实“2·15专项行动”，构建科学系统的健体育人体系。全体师生一学年坚持跑操，成效显著。在全国中小学生体质测试中，学生全员达标，优秀率达到60.1%左右。学校体育社团建设卓有成效，“逐风逐梦”田径社团创新引入“马克操”训练法，显著提升运动效能与损伤预防能力，EPC校篮球队、雷霆虎男足、江南园林女足、疾风击剑队等特色社团蓬勃发展。各类体育主题活动精彩纷呈，活力满园。秋季学期首届“体育阳光节”、春季学期田径运动会以及为期一个月的首届校园体育联赛（涵盖跳绳、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、网球、围棋等），让竞技的激情与合作的欢愉洋溢校园，学校体育文化生机勃发，校园跃动无限活力。
书香致远，启智增慧。学校坚守“阅读为本”理念，每学期精心为学生遴选适龄必读书目24本，包含文学类、数学类、艺术类、科学类等，利用午间时光组织自主阅读。书香无声浸润，不仅为学生打开知识之门，拓展认知视野，积淀人文底蕴，锤炼思维表达，更如春雨般滋养情感世界，涵养向善向美的情操，塑造健全人格，为终身学习与发展奠定坚实精神基石。
国韵流芳，浸润心灵。“景韵国乐团”作为精心打造的艺术名片，系统教授琵琶、二胡、笛子、古筝等民族乐器，引领学子在丝竹管弦的悠扬韵律中，深切感悟中华文化的深厚底蕴与独特魅力，成为涵养艺术气质、厚植家国情怀的美育沃土。“墨韵书法团”则扎根传统文化，从篆书启蒙入手，溯源汉字之美。在专业教师悉心指导下，孩子们凝神静气，提按转折间，不仅习得一手好字，更在“心正则笔正”的体悟中涵养沉稳品格，成为文化自信培植的起点。美术天地里，“童心妙笔，书情画意”书画比赛及日常油画、水彩社团活动，为孩子们提供了挥洒创意、描绘斑斓世界的自由空间。
编程启智，引领未来。学校敏锐把握时代脉搏，积极加入南京力学小学教育集团，开启AI时代集团化办学新篇章，前瞻布局信息素养培育。科学构建1—6年级递进式编程课程体系：低年级依托台，以趣味动画和“不插电”活动启蒙，点燃兴趣火花。中年级借助图形化编程，通过项目式学习掌握核心指令，锤炼逻辑思维与协作能力，为竞赛筑基。高年级将引入Python语言，探索算法与人工智能技术。首学年，在昆山教育局教技室引领下，携手兄弟学校开展编程公益课，播撒科技种子。未来，学校将持续深化集团合作，优化课程资源，赋能学子在信息化浪潮中勇立潮头，为培养时代新人奠定坚实科技基石。
潺潺夏驾河水，见证着景小人辛勤耕耘的希望；悠悠开发区蓝天，承载着学子们奔向未来的梦想。昆山开发区景王路小学，这所为新昆山人子女量身打造的教育新地标，正以高远的站位、系统的规划和扎实的行动，奋力书写优质教育供给的精彩开篇，为昆山夯实人才根基、提升城市吸引力贡献教育力量。展望未来，校长许兵充满信心：“景王路小学的‘奠基工程’，就是为孩子们的终身发展和幸福人生奠基。我们将以‘超越’为帆，以‘认真’为桨，在这片充满希望的热土上，持续打造吸引人才、成就梦想的教育高地！”
