江南体育,江南体育平台,江南体育app下载,江南体育注册,足球竞彩,篮球竞猜,体育投注平台为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，促进听障教育学术交流与经验分享，推动“十四五”特殊教育圆满收官，9月26日至28日，2025年全国听障教育学术研讨会暨新时代听障教育课程体系的重构与创变专题培训在山东烟台成功举办。本次会议由中国教育学会特殊教育分会、烟台市教育局联合主办，烟台市特殊教育学校、滨州医学院特殊教育与康复学院共同承办，来自全国26个省、自治区、直辖市的200余名特教专家、校长及一线教师参会，共同聚焦听障教育课程改革核心命题，碰撞思想、共享经验。山东省烟台市教育局党组成员、市政府教育督导室总督学李忠朋，中国教育学会特殊教育分会副理事长、北京师范大学教授王雁，中国残疾人联合会教育就业部副处级调研员林帅华和山东省教育厅基础教育处四级调研员张永喜出席开幕式并先后讲话。
王雁指出，特殊教育在教育强国建设中具有不可或缺的重要地位，“适宜融合”将成为这一背景下的核心发展方向。她梳理了融合教育的发展趋势，并指出融合教育涵盖物理空间融合、关系融合和课程融合三个层级，应逐步推进更高水平的融合教育；同时，特殊教育对象也从残疾儿童、特殊需要儿童扩展到额外支持需要的儿童，覆盖范围不断扩大。她指出，在融合教育背景下，教师需提升自身的融合教育素养，其中最为核心的是拥有坚定的融合教育信念；在此基础上，具备合作教学能力、为学生提供适当支持等技能也是必不可少的。
江南大学教授陈明选：AI时代基础教育教学范式转型——智慧引领下的项目驱动与场景重塑
陈明选聚焦“AI时代基础教育教学范式转型”这一时代之问，提出“智慧引领下的项目驱动教学”理念，为AI技术赋能听障课堂提供新思路。他指出，数智技术正在重塑教育生态，教师角色必须从知识传授者转型为智慧启迪者，在此背景下，“为未知而教”的理念就变得尤为重要。他强调，AI不是替代教师，而是延伸教育智慧，AI辅助教学工具的融入，能够有效推动教学模式从传统的讲授式向引导探究式转变，从而更好地满足受教育者多样化、个性化、终身化、精准化需求。他建议教师建立“人机协同”的思维模式，将重复性工作交给技术，聚焦高阶思维培养，让教育回归智慧启迪、塑造人格的本质。
山东省烟台市特殊教育学校党委书记祁丽薇：从1887到2025——横跨百年的聋校课程建设与创新
祁丽薇讲述了学校创办138年来从“启喑”到“启喑+启明+启智”三驾马车并驾齐驱的发展历程，展现学校课程体系适配听障学生成长需求的改革探索。她表示，全体烟台特教人将始终怀揣着“大爱”精神，以课程为舟，以创新为帆，与全国特教同仁一道，乘风破浪，提质增效，共同谱写中国听障教育高质量发展的壮丽新篇章。
滨州医学院特殊教育与康复学院党委书记崔保华：扶残助梦四十载，仁心妙术济苍生
崔保华全面介绍了滨州医学院四十年来以“残健融合、教康结合”模式培养残障人才，创造了多个业界“第一”的创业历程：1985年，学校设临床医学二系，开创我国残疾人高等医学教育先河；2012年招收全国首个医学院校视障生（中医学专业），2018年招收首个医学院校听障生（口腔医学技术专业）。学校投资2亿元建设120亩“国家特殊教育示范园区”，打造无障碍环境；定制人才培养方案，改革教学手段，改造教学环境，设立“扶残筑梦”系列资助项目，建设多类实践基地，帮助残疾学生获取执业医师资格证、教师资格证等证书，毕业生就业率超98%。
9月27日下午，两个分论坛同步开启。分论坛一聚焦“课程体系重构”话题，分论坛二围绕“融合教育与职业发展”话题。来自江西豫章师范学院、重庆市启聪学校、上海市第四聋校、广东省广州市启聪学校、广西省南宁市特殊教育学校、浙江省杭州文汇学校、陕西省西安市第二聋哑学校等全国各地听障教育战线位发言嘉宾，结合本校教学实践进行了经验交流分享，呈现了听障教育的多元化、特色化探索之路。
9月28日上午，参会代表前往烟台市特殊教育学校，观摩10节覆盖多学段、多学科的听障特色课例。学前阶段，陈群老师的“秋天的趣事”通过情境游戏激发孩子表达欲；义务教育阶段，陈梦秋老师的“品读身边故事，养成良好习惯”用手语+图文帮助学生理解文本，丛晓雨老师的“巧探采购问题中的小数乘法”结合具体场景设计学习任务，孙芳晓老师的“巧手扎锦绣 靛蓝染春秋”在美术课中渗透非遗文化元素，张青文老师的“诵读长征诗词，重温革命岁月”通过盲文与诵读结合开展红色熏陶，罗红英老师的“Healthy Life”在英语学习中带领学生培养健康生活习惯；职业教育阶段，王林老师的“Our Festivals”将中西方节日习俗对比融入英语课堂，邢淑朋老师的“我选我”在培智生活语文课上渗透德育内涵，曹福雯老师的“巧手成艺——掐丝珐琅之掐丝”展现工艺美术课程成果，李东洋、张自强两位老师的“革命精神薪火传——棒球传球”突破视障体育教学难点。
9月28日下午，大中小一体化思政课堂展示在滨州医学院荣祥楼举行。烟台市特殊教育学校孙振波老师的“争做诚信好少年”（六年级）、王晓荣老师的“诚信点亮职业人生”（职专二）与滨州医学院孙淑文老师的“齿间有德，心中守信”（大二），分别以三个年龄段学生为授课对象，围绕“诚信”主题螺旋上升设计教学。
课例展示后，学校以学生手工作品、职业技能实操、艺体社团展演等全景式展览的形式，直观展现课程体系如何为听障学生“筑基—康复—赋能”。
山东省教科院综合部主任王福建，山东省中小学思政教学委员会主任、山东特殊教育职业学院思政部党支部书记兼主任张睿对课例展示进行了点评。
山东省烟台市特殊教育学校党委书记祁丽薇和中国教育学会特殊教育分会副秘书长周晔对活动进行了总结。
此次研讨会的举办，不仅为全国听障教育工作者搭建了交流平台，更明确了课程体系重构的方向——以学生为中心，融技术、康复、职业于一体，让每一位听障学生都能“听见未来”，在教育的阳光下绽放生命光彩。
